Langkah-Langkah Pokok Pembelajaran

Kegiatan pokok pembelajaran meliputi: kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.

1.      Kegiatan Pendahuluan

a.       Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik

b.      Memberi motivasi belajar

c.       Mengajukan pertanyaa-pertanyaan

d.      Menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan

2.      Kegiatan Inti

a.       Mengamati

Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan melihat, membaca, dan mendengar hal penting dari suatu obyek.

b.      Menanya

Guru memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya mengenai yang sudah dilihat, disimak, atau dibaca. Pertanyaan menjadi dasar untuk mencari informasi lebih lanjut dari berbagai sumber.

c.       Mengumpulkan informasi atau eksperimen

Peserta didik mengumpulkan informasi dari berbagai sumber sehingga terkumpul sejumlah informasi.

d.      Mengasosiasi/mengolah

Peserta didik memeroses informasi untuk menemukan keterkaitan satu informasi dengan informasi lain, menemukan pola, dan menyimpulkan pola yang ditemukan.

e.       Mengkomunikasikan

Peserta didik menuliskan atau menceritakan informasi yang diperoleh. Hasil tersebut disampaikan di depan kelas dan dinilai guru.

3.      Kegiatan Penutup

Melakukan refleksi untuk mengevaluasi:

a.       Kegiatan pembelajaran dan hasil yang diperoleh

b.      Memberikan umpan balik

c.       Melakukan kegiatan tindak lanjut

d.      Menginformasikan kegiatan pertemuan berikutnya