Contoh Instrumen Angket Penelitian

JUDUL PENELITIAN

Hubungan antara motivasi belajar dan hasil belajar Informatika siswa MTs Nurul  Huda Sukaraja

RUMUSAN MASALAH

Bagaimana motivasi belajar Informatika siswa MTs Nurul Huda Sukaraja?

VARIABEL PENELITIAN

Motivasi belajar Informatika siswa MTs Nurul Huda Sukaraja

LANDASAN TEORI

Indikator untuk mengukur motivasi belajar menurut Uno (2008:23) adalah ada hasrat dan keinginan berhasil, ada dorongan dan kebutuhan dalam belajar, ada harapan dan cita-cita masa depan, ada penghargaan dalam belajar, dan ada lingkungan belajar kondusif.

KISI-KISI ANGKET PENELITIAN

Variabel	Indikator	Sub Indikator	Nomor Item
Motivasi belajar siswa	Ada hasrat dan keinginan berhasil	Mengerjakan tugas tepat waktu	1, 3, 3
		Tidak cepat puas dengan hasil yang telah dicapai	4, 5, 6
		Merasa tertantang untuk mengerjakan soal yang lebih sulit	7, 8
	ada dorongan dan kebutuhan dalam belajar	Memiliki rasa ingin tahu	9, 10, 11
		Memiliki minat yang kuat untuk belajar	12
	ada harapan dan cita-cita masa depan	Berupaya untuk meraih cita-cita	13, 14
		Memiliki ketekunan dalam belajar	15, 16
	ada penghargaan dalam belajar	Menerima hadiah dan hukuman guru	17, 18
		Mendapatkan pujian dari guru	19
	ada lingkungan belajar kondusif	Kegiatan yang menarik dalam pembelajaran	20, 21, 22,
		Suasana dan kondisi tempat belajar	23, 24, 25

 

LEMBAR ANGKET PENELITIAN

A. Petunjuk
1. Angket penelitian ini terdiri dari 25 item pertanyaan, harap berikan jawaban yang benar-benar sesuai dengan keadaan yang terjadi dalam kaitannya dengan pembelajaran Informatika.

2. Jawaban angket penelitian sepenuhnya digunakan untuk keperluan penelitian, tidak akan berpengaruh terhadap penilaian siswa, seperti nilai rapor.

3. Berikan tanda silang (X) pada kolom sesuai pilihan:

STS : Sangat tidak setuju
TS : Tidak setuju
R : Ragu-ragu
S : Setuju
SS : Sangat setuju

B. Pertanyaan Angket

No	Pertanyaan/Pernyataan	Jawaban
		STS	TS	R	S	SS
1.	Saya selalu berusaha tepat waktu mengerjakan tugas-tugas yang diberikan dalam pembelajaran Informatika
2.	Apabila ada tugas Informatika saya segera mengerjakannya sepulang sekolah
3.	Saya akan mengerjakan tugas Informasika pada batas akhir waktu pengumpulan
4.	Saya tidak putus asa, meskipun memperoleh nilai rendah pada pelajaran Informatika
5.	Saya akan belajar lebih giat ketika memperoleh nilai yang baik
6.	Saya akan menyerah dan malas belajar ketika memperoleh nilai Informatika yang jelek
7.	Saya akan berusaha menemukan jawaban soal-soal yang sulit
8.	Saya akan berusaha mencari jawaban dari berbagai sumber, ketika menemukan soal yang sulit
9.	Saya akan bertanya apabila tidak paham saat belajar Informatika
10.	Saya senang mengerjakan tugas Informatika yang diberikan guru
11.	Jika ada tugas yang sulit, saya akan menunggu jawaban dari teman
12.	Saya memperhatikan dengan sungguh-sungguh penjelasan materi dari guru
13.	Saya  berusaha meraih cita-cita dengan belajar giat dan sungguh-sungguh.
14.	Saya selalu antusias mengikuti pembelajaran Informatika
15.	Saya belajar dengan giat meskipun tidak ada ujian
16.	Saya mudah bosan belajar Informatika
17.	Jika nilai Informatika saya jelek, menyadarkan saya untuk belajar lebih giat lagi
18.	Saya tidak suka permainan/kuis dalam pelajaran Informatika
19.	Saya bertambah semangat belajar ketika guru memberikan pujian dalam pembelajaran Informatika
20.	Pembelajaran Informatika menarik dan tidak membosankan
21.	Saya senang dengan pembelajaran Informatika
22.	Saya malasa mengikuti pembelajaran Informatika
23.	Saya suka dengan suasana belajar yang tenang
24.	Saya suka berdiskusi dalam mengerjakan tugas
25	Belajar mandiri membuat saya lebih memahami Informatika