Contoh Format Lembar Jawaban Statistik

Berikut ini adalah contoh format lembar jawab Statistik, mahasiswa yang mengikuti kelas Statistik agar mengikuti format berikut:

Contoh Instrumen Angket Penelitian

JUDUL PENELITIAN

Hubungan antara motivasi belajar dan hasil belajar Informatika siswa MTs Nurul  Huda Sukaraja

RUMUSAN MASALAH

Bagaimana motivasi belajar Informatika siswa MTs Nurul Huda Sukaraja?

VARIABEL PENELITIAN

Motivasi belajar Informatika siswa MTs Nurul Huda Sukaraja

LANDASAN TEORI

Indikator untuk mengukur motivasi belajar menurut Uno (2008:23) adalah ada hasrat dan keinginan berhasil, ada dorongan dan kebutuhan dalam belajar, ada harapan dan cita-cita masa depan, ada penghargaan dalam belajar, dan ada lingkungan belajar kondusif.

Buku Statistik SPSS untuk Penelitian

 

Mengapa statistik menjadi salah satu mata kuliah yang dianggap sulit dan tidak menyenangkan bagi sebagian mahasiswa? Karena mahasiswa dihadapkan pada konsep dalam statistik yang melibatkan pemahaman mendalam tentang matematika dan analisis data, seperti konsep probabilitas, distribusi, regresi, dan metode inferensial lainnya. Diperlukan kejelian untuk memahami dan menerapkan konsep-konsep matematika dalam konteks yang berbeda, seperti penelitian ilmiah untuk penyelesaian tugas akhir skripsi mahasiswa.

Daftar Teknik Analisis Statistik Parametrik dan Nonparametrik

Untuk menentukan teknik analisis yang akan digunakan untuk melakukan pengujian hipotesis terlebih dahulu harus dilakukan uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji linieritas.

Asesmen dan Pembelajaran Informatika

ASESMEN dan PEMBELAJARAN INFORMATIKA

Satuan Pendidikan : MTs Nurul Huda Sukaraja

Mata Pelajaran        : Informatika
Kelas                          : IX

1. Penilaian Harian ke-1
2. Penilaian Harian ke-2
3. Penilaian Harian ke-3
4. Materi TIK: Aplikasi Perkantoran

Pembinaan Karakter Religius Peserta Didik MTs Nurul Huda Sukaraja

Pembiasaan merupakan kegiatan yang memiliki kedudukan penting dalam pembelajaran peserta didik di madrasah/sekolah. Pembelajaran di madrasah/sekolah untuk memenuhi kebutuhan peserta didik, yaitu mencerdaskan peserta didik baik sebagai makhluk individu maupun makhluk sosial. Pembelajaran yang dilaksanakan harus memberikan kesimbangan antara ranah kognitif, ranah psikomotor, dan  ranah afektif.

Pengembangan Bakat Minat Santri MTs Nurul Huda Sukaraja

Madrasah sebagai lembaga yang memberikan layanan pendidikan untuk peserta didik, harus mengembangkan bakat dan minat peserta didik sebagai bekal untuk masa depan peserta didik itu sendiri. Pengembangan bakat dan minat ini menjadi wajib karena peserta didik merupakan generasi penerus bangsa yang harus dipersiapkan, dibina, dan dididik dengan baik agar mampu menjadi penerus yang mempuni dalam kepribadian, pengetahuan, dan keterampilan. Madrasah dapat memaksimalkan bakat dan minat peserta didiknya dengan menyelenggarakan program pengembangan bakat, program pembinaan prestasi, ekstrakurikuler, maupun program lainnya yang mendukung pengembangan bakat dan minat peserta didik.

Pendidikan Diniyah MTs Nurul Huda Sukaraja

Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nurul Huda Sukaraja merupakan madrasah berbasis pondok pesantren yang diselenggarakan oleh Yayasan Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja. Madrasah yang telah beroperasi selama puluhan tahun ini dari sejak didirikan telah menerapkan sistem terpadu dalam penyelenggaraan layanan pendidikannya yaitu memadukan pendidikan madrasah yang menerapkan kurikulum Kementerian Agama Republik Indonesia, pendidikan diniyah yang menerapkan kurikulum salafiyah, dan pendidikan asrama yang menerapkan kurikulum pesantren. Melalui keterpaduan pendidikan ini diharapkan mampu mencetak kader muslim yang unggul dalam mutu, iman, taqwa, dan berakhlakul karimah.

PERSIAPAN ANAK MASUK SD/MI

Bagi anak-anak yang baru masuk SD/MI pada tahun pelajaran baru ada yang senang dan bahagia, tetapi tidak sedikit yang takut, gugup, menangis minta pulang, dan lain sebagainya reaksi anak-anak ketika sudah dekat dengan pintu gerbang sekolah. Menyikapi hal ini, orang tua terkhusus ibu-ibu harus mempersiapkannya dengan baik agar sekolah anak di SD/MI lancar.

Si Kecil Berantakin Rumah

Kehadiran si kecil dalam sebuah rumah tangga adalah harapan dari semua orang tua. Tetapi, kehadiran si kecil di rumah ternyata membawa dampak yang secara langsung dirasakan oleh orang tua, selain rasa bahagia, ada juga rasa sedih, jengkel, dan marah karena si kecil selalu membuat keributan, membuat berantakan seisi rumah, corat-coret dinding, meletakan mainan di sembarang tempat, menumpahkan minuman atau makanan, dan lain sebagainya. Rumah berantakan menjadi pemandangan rutin sehari-hari bagi yang memiliki anak, apalagi usia balita. Menghadapi hal ini, orang tua jangan dulu menjadi stres, jangan buru-buru terbawa emosi. Karena, pada masa ini, anak-anak masih dalam proses pertumbuhan dan perkembangan. Dalam keberantakan rumah terdapat hikmah di dalamnya, yaitu bahwa sebenarnya anak sedang belajar.