Ahlan Wasahlan
Assalamu'alaikum Warohmatullohi Wabarokatuhu
!!!SELAMAT DATANG!!!
"Tuhan Selalu Memberikan yang Terbaik untuk Hamba-Nya."
!!!SELAMAT DATANG!!!
"Tuhan Selalu Memberikan yang Terbaik untuk Hamba-Nya."
Tuesday, April 18, 2017
Tuesday, April 11, 2017
Tugas Mandiri ke-6: Instrumen Pengumpulan Data
Mata Kuliah : Statistik
Semester : IVB/IVC.1/IVC.2
Program Studi : Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia
Tugas ke- : 6
Topik : Uji
coba instrumen
Soal :
Berikut skor-skor
hasil tes belajar Bahasa Indonesia yang diikuti oleh 10 siswa, dengan
menyajikan 12 butir item bentuk obyektif (jawaban betul diberi skor 1,
sedangkan jawaban salah diberi skor 0).
No. Urt Siswa
|
Nomor
soal / Skor perolehan tiap item
|
|||||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
3
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
6
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
7
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
8
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
9
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
10
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
Anda
diminta untuk:
a.
Menentukan tingkat
kesukaran soal!
(soal
no. 1-4 untuk kelas IV.B, soal no. 5-8 untuk kelas IV.C1, dan soal no. 9-12
untuk kelas IV.C2)
b.
Menentukan daya
pembeda soal!
(soal
no. 5-8 untuk kelas IV.B, soal no. 9-12 untuk kelas IV.C1, dan soal no. 1-4
untuk kelas IV.C2)
c.
Menentukan
validitas soal!
(soal
no. 9-12 untuk kelas IV.B, soal no. 1-4 untuk kelas IV.C1, dan soal no. 5-8
untuk kelas IV.C2)
d.
Menentukan
reliabilitas tes!
.=== Orang yang memperoleh ilmu akan bahagia===.
.===Orang yang tidak memperoleh ilmu termasuk orang yang
merugi ===.
Subscribe to:
Posts (Atom)
-
MEMORI Makalah Oleh Mukhamad Fathoni NIP. 198002162005011003 YAYASAN PONDOK PESANTREN NURUL HUDA M...
-
Karakteristik Siswa dan Hubungannya dengan Proses serta Hasil Pembelajaran Oleh MUKHAMAD FATHONI NIP. 1980021...