Jadwal Mata Kuliah UAS Genap 2013/2014

atau dapat diunduh di sini!

Daftar Nilai Tugas Individu 1

Tugas Individu 2014

TUGAS INDIVIDU

Mata Kuliah              : Pengembangan Sistem Evaluasi PAI

Program Studi          : Pendidikan Agama Islam (S1)

Semester                 : IV.A

Tahun Akademik     : 2013/2014

Petunjuk

1.    Tugas bersifat individu dan take home.

2.    Ruang lingkup materi adalah materi Pendidikan Agama Islam SMP/MTs/SMA/MA/ SMK.

3.    Hasil kerja ditulis rapi menggunakan kertas dobel folio bergaris.

4.    Tugas dikumpul tanggal 5 Juni 2014.

Tugas 1

Pokok materi             : Perencanaan Tes Pilihan Ganda

Tugas                         : Tulis instrumen tes tertulis pilihan ganda (50 soal) dengan

     sistematika:

a.    Tabel proporsi banyak soal (1 semester)

b.    Kisi-kisi soal (1 semester)

c.    Kartu soal (2 kartu)

d.    Rumusan soal (10 soal)

Tugas 2

Pokok materi             : Perencanaan Tes Uraian

Tugas                         : Tulis instrumen tes tertulis uraian (10 soal) dengan

   sistematika:

a.    Tabel proporsi banyak soal (1 semester)

b.    Kisi-kisi soal (1 semester)

c.    Kartu soal (2 kartu)

d.    Rumusan soal (10 soal)

Tugas 3

Pokok materi             : Perencanaan Tes Praktik

Tugas                         : Tulis instrumen tes praktik dengan sistematika:

a.    Kompetensi dasar

b.    Materi

c.    Rumusan soal/perintah kerja

d.    Lembar penilaian

e.    Pedoman penskoran

f.     Rumus nilai akhir

Tugas 4

Pokok materi             : Penilaian Sikap dalam Pembelajaran

Tugas                         : Buat  instrumen penilaian sikap dalam pembelajaran dengan

   sistematika:

a.    Kompetensi dasar

b.    Materi

c.    Aspek sikap

d.    Lembar penilaian

e.    Pedoman penskoran

Tugas 5

Pokok materi             : Uji Coba Instrumen Tes Pilihan Ganda

Tugas                         :

Berikut  ini adalah data berupa skor-skor hasil tes belajar dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang diikuti oleh 10 siswa, dengan menyajikan 12 butir item bentuk obyektif (jawaban betul diberi skor 1, sedangkan jawaban salah diberi skor 0). Hasil tes tersebut seperti disajikan pada tabel di bawah ini :

No. Urt Siswa	Nomor soal / Skor perolehan tiap item
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1	1	1	1	1	1	0	0	1	1	0	1	0
2	1	0	1	1	1	0	1	1	0	1	0	0
3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
4	0	1	1	0	1	1	0	0	1	1	0	0
5	1	0	0	1	1	1	1	1	0	1	0	1
6	0	0	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
7	1	1	0	0	1	0	0	1	0	1	1	1
8	0	1	0	0	0	1	0	1	1	0	1	1
9	0	0	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1
10	1	1	0	1	1	1	0	0	0	0	0	1

Anda diminta :

a.  Menghitung angka indeks kesukaran item, setelah itu berikan interpretasinya!

b.  Menghitung angka indeks daya pembeda item, setelah itu berikan interpretasinya!

c.   Menentukan reliabilitas tes!

d.  Menentukan validitas item tes!

e.  Menentukan validitas tes!

Tugas 6

Pokok materi             : Uji Coba Instrumen Tes Uraian

Tugas                         :

Berikut  ini adalah data berupa skor-skor hasil tes belajar dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang diikuti oleh 5 siswa, dengan menyajikan 5 butir item bentuk uraian (jawaban sangat lengkap dan benar diberi skor 5, jawaban lengkap dan benar diberi skor 4, jawaban kurang lengkap dan benar diberi skor 3, jawaban tidak lengkap dan benar diberi skor 2, jawaban salah diberi skor 1). Hasil tes tersebut seperti disajikan pada tabel di bawah ini :

No urut Peserta	Nomor soal/skor perolehan
	1	2	3	4	5
1	3	4	3	5	2
2	5	4	4	3	4
3	2	2	1	4	2
4	4	5	3	5	4
5	3	3	2	3	1

Anda diminta :

a.  Menghitung angka indeks kesukaran item, setelah itu berikan interpretasinya!

b.  Menentukan reliabilitas tes!

c.   Menentukan validitas item tes!

d.  Menentukan validitas tes!

اللّهُمَّ لاَسَهْلَ اِلاَّمَاجَعَلْتَهُ سَهْلًا وَاَنْتَ تَجْعَلُ اْلحُزْنَ اِذَا شِئْتَ سَهْلاً

Selamat Bekerja, Semoga Sukses

File pdf dapat diunduh di sini!